La pandemia sacudió la educación alrededor del mundo. El reporte hecho por el British Council y ELT Consultants sobre las habilidades que tienen que adquirir los profesores en su desarrollo profesional para la enseñanza en este contexto, fue el tema a tratar en esta mesa redonda donde se discutieron las conclusiones y lecciones aprendidas.
Moderadores: Alicia Artusi y Graham Stanley
Panelistas: Wendy Arnold, Harry Kuchah, Shelagh Rixon.
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Wendy Arnold es la directora y cofundadora de ELT Consultants, una consultoría iniciada en 2009 y que cuenta con 55 consultores asociados posicionados a nivel mundial. La consultoría está especializada en ELT y en la enseñanza del inglés a jóvenes estudiantes. Wendy tiene más de 30 años de experiencia en ELT como profesora, formadora, redactora de materiales, investigadora y consultora. Tiene un máster en Enseñanza de Inglés para Jóvenes TEYL (Universidad de York, Reino Unido).
Harry Kuchah Kuchah es profesor de enseñanza de idiomas en la Universidad de Leeds, Reino Unido. Ha trabajado como consultor en política y práctica lingüística con el Consejo Británico, el Consejo de Europa y Windle Trust International y es ex presidente de la Asociación Internacional de Profesores de Inglés como Lengua Extranjera (IATEFL).
Shelagh Rixon ha sido profesora, formadora y administradora en la División de Lengua Inglesa del British Council y después profesora asociada en la Universidad de Warwick, especializada en inglés para jóvenes. Ha escrito material para cursos y libros para profesores. Su doctorado trata de las prácticas de alfabetización temprana en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Alicia Artusi trabaja para el British Council Americas desde Argentina. Anteriormente trabajó como desarrolladora de materiales y gerente de calidad para el proyecto Ceibal English. Tiene un máster en Educación y Desarrollo Profesional con NILE y la Universidad de Chichester, Reino Unido. y ha escrito artículos para profesores y varios libros de texto.
Graham Stanley es el líder del sistema de inglés para la educación del British Council para las Américas. Anteriormente, fue Director de País en Uruguay, donde ayudó a gestionar la enseñanza del inglés a distancia a 80.000 niños de primaria. Tiene un máster en ELT y Tecnologías del Aprendizaje (Universidad de Manchester, Reino Unido).