Diversidade no ensino de inglês como segunda língua
Palestrante: Cecília Irazoqui
Alguma vez você já se perguntou o que inclusão e diversidade significam para você como professor de inglês? Elas representam uma obrigação ou uma oportunidade? O que você pode fazer para que todos os seus alunos se sintam ouvidos, vistos e considerados? Descubra estratégias para fornecer ferramentas adequadas de acordo com o processo de aprendizagem, habilidades e interesses de cada um.
Neste webinar gratuito, Cecilia Irazoqui, consultora educacional especializada nos processos de aprendizagem de crianças e adolescentes no contexto acadêmico, bem como de adultos no ambiente de trabalho, explica como planejar suas aulas de forma eficaz para atender às necessidades dos seus alunos.
Inclusão e diversidade no ensino de inglês como segunda língua
O papel dos professores é fundamental e não pode ser facilmente substituído. Eles atuam como facilitadores e são responsáveis por combinar diferentes métodos de ensino que atendam às necessidades dos estudantes, ao mesmo tempo em que ensinam o conhecimento da língua inglesa.
Cecilia Irazoqui enfatiza o fato de que cada aluno é único, portanto, uma abordagem única não funciona para todos. Para alcançar isso, existem estratégias úteis, como gamificação na educação, aprendizado cinestésico e design universal para a aprendizagem.
Desta forma, você incorporará empatia, criatividade, flexibilidade, colaboração e conhecimento. Lembre-se de que cada pessoa é um universo, portanto, você tem um compromisso vital com seus alunos.
Assista ao vídeo e escaneie o código QR para obter um certificado!