Alumni 1990 – 1999

Maria Etelvina Barros, mais conhecida como Telva Barros, é socióloga aposentada da ONU. Ela foi a primeira funcionária do UNAIDS, o programa das Nações Unidas que tem como objetivo liderar e coordenar a resposta global à epidemia de HIV/AIDS. Viveu no Brasil, em Moçambique e no Panamá sempre atuando com temas relacionados ao HIV/AIDS. Quando tinha 44 anos foi Visiting Scholar na Universidade de Portsmouth, entre 1992 e 1993, momento em que teve a oportunidade de visitar diversos projetos pelo Reino Unido, relacionados com os temas do Direito, da educação e da saúde. Para Telva a experiência no UK foi transformadora: “Quando eu fui para o UK em 1992, eu precisava ter um upgrade na minha carreira. Logo que eu voltei, a embaixada americana me convidou para trabalhar, em Brasília. Então, foi um salto, melhora muito o seu inglês, você tem experiência internacional, foi um salto significativo”. 

Ela ressalta a importância em manter os laços com a rede Alumni, já que quando chegou em Brasília, sentia a necessidade de encontrar um lugar de troca já que não conhecia muito a nova cidade, foi então que conheceu a antiga Associação Brasileira de Ex-alunos do UK, onde Telva encontrou acolhimento e um espaço instigante para trocas e contatos. E a conexão com o UK não parou por aí, pois, suas filhas, Julieta e Anita, foram bolsistas chevening e participam ativamente da rede.

"Estudar no exterior não é o fim, mas o começo”.

Sidney Mello é Geólogo, foi professor da Universidade Federal Fluminense e atualmente é Chefe de Pesquisa da Cesgranrio, onde atua sobre a avaliação da educação no Brasil. Entre os anos de 1995 e 1999 esteve na Universidade de Leeds por ocasião do seu doutorado. Segundo Sidney a experiência no Reino Unido: "Proporcionou uma base internacional e melhorou meu conhecimento científico”. Especialista em geologia marinha, Sidney é autor de diversos trabalhos, liderou e supervisionou trabalhos de pesquisa em ciências da Terra e atuou na administração do ensino superior. Por mais de 35 anos, formou muitos alunos e contribuiu para as ciências marinhas no Brasil.

"Um dos meus ex-alunos me disse que, além do uso inovador de tecnologias emergentes na educação, a vontade de compartilhar conhecimento tem sido um ponto forte nas minhas contribuições profissionais para o setor da educação."

Entre os anos de 1999 e 2000, Jorge esteve na Universidade de Salford durante o mestrado em Ambiente Virtuais, experiência que forneceu as bases para continuar pesquisando e ensinando, usando recursos multimídia como apoio para as aulas de Língua Inglesa e em processos de atuação como facilitador de recursos digitais na formação de alunos e educadores. Doutor em Letras, é autor de diversos trabalhos e atualmente atua como educador na rede pública de ensino, como docente de língua inglesa para alunos de 6 a 12 anos e na formação de educadores. Para ele, a conexão com ex-colegas tem mantido os laços com o Reino Unido e com as pesquisas atuais na área de aplicações de tecnologias emergentes.