¿Qué es Aptis?
Aptis es una innovadora herramienta global de evaluación del nivel de inglés que pone a prueba las habilidades de lectura, escritura, escucha y habla. Flexible, confiable y sencillo, es la forma más ingeniosa de evaluar los niveles de inglés en tu organización o institución. Puedes usar Aptis:
- Como parte de tus programas de desarrollo y capacitación de inglés, ya sea presencial, en línea o mixto
- Como una herramienta de evaluación comparativa del antes y el después, que te permite saber qué tanto han mejorado las habilidades de las personas evaluadas mediante un resumen de los resultados de la evaluación "previa" y "posterior"
El examen se ha realizado en 85 países en el mundo y una gran variedad de organizaciones e instituciones en las Américas lo han utilizado, incluyendo la Universidad de Talca en Chile. Hay una versión del examen disponible en inglés americano.
¿Por qué elegir Aptis?
- Aptis utiliza un sistema de reporte detallado en el que se proporciona una calificación escalonada y un nivel según el MCER por cada habilidad evaluada.
- Se proporcionan informes individuales y grupales para que puedas tener una idea clara de las fortalezas y debilidades de cada una de las personas que presentó el examen, así como el puesto que ocupó dentro del grupo.
- Se combina un examen obligatorio de gramática y vocabulario con una o más pruebas de habilidades (lectura, escritura, habla y escucha), lo que te permite evaluar solamente las habilidades relevantes.
- Aptis se puede presentar en físico o usando un computador o tablet; además, los resultados se pueden conocer después de 48 horas.
- Todos los exámenes de Aptis tienen contenido de alta calidad compilado y revisado por un equipo global que se especializa en hacer que dicho contenido sea apropiado en todo el mundo.
- Hay material de práctica y guías del examen gratuitos a disposición de los interesados.
- El examen es fácil de presentar y se ofrece soporte técnico.
- El British Council está firmemente comprometido con los más altos estándares de igualdad, diversidad e inclusión en sus exámenes, de modo que, cuando sea necesario, se puede asignar tiempo adicional a los candidatos que tienen versiones de computador adaptadas a necesidades especiales. Además, se encuentra a disposición una versión en braille del examen principal y de lectura.