En torno a la línea de investigación del proyecto "Acción por el clima en la enseñanza de idiomas" del British Council, Hala Ahmed expone brevemente las principales conclusiones de la investigación y sus posibles implicaciones institucionales y para el aula. A continuación, Hala muestra formas prácticas en las que los profesores de inglés pueden desarrollar e impartir clases basadas en la sostenibilidad, yendo más allá de las tradicionales unidades medioambientales de los libros de texto.
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