¿Cómo crean los juegos experiencias de aprendizaje significativas? En esta sesión exploramos cómo la interactividad, el núcleo del juego, impulsa el compromiso y la adquisición del lenguaje. Definiremos qué son los juegos en ELT, analizaremos la anatomía de la interactividad y compartiremos una lista de verificación para evaluar la calidad de los juegos. A través de tres ejemplos y aportes de la neurociencia, descubriremos por qué los juegos son la actividad comunicativa definitiva en el aula de inglés. 

Principios clave del diseño de juegos aplicados al ELT 

  • Cómo la neurociencia explica la motivación, la memoria y el aprendizaje 
  • Estrategias prácticas para dar instrucciones claras y efectivas 
  • Cómo evaluar si un juego realmente promueve el aprendizaje 
 

Certificado descargable al completar el video

Sobre la ponente: 

Daniela Tovar es Senior Product Developer for Elementary en University of Dayton Publishing. Cuenta con más de 15 años de experiencia en ELT como docente, autora y editora de materiales impresos y digitales. Apasionada por el juego como herramienta de aprendizaje, es ganadora del premio ELTON y ha sido ponente en eventos como MEXTESOL y BBELT. 

 
Comparte esto