Como profesores y educadores, tenemos que preguntarnos de qué lado estamos: ¿Nuestras prácticas de enseñanza refuerzan los mecanismos que mantienen el status quo, donde muchas identidades, grupos son marginados? ¿O enseñamos para fomentar el pensamiento crítico, ejercer la libertad y ayudar a nuestros alumnos a convertirse en agentes del cambio social? ¿Permitimos que nuestros alumnos sean ellos mismos en el aula o reforzamos los estereotipos y las etiquetas que reprimen lo que son?
El objetivo de este webinar es debatir cómo se pueden aplicar los principios de la Pedagogía Crítica en el aula de clase para convertir a nuestros alumnos en agentes del cambio social y no sólo en hábiles usuarios de la lengua inglesa.
Conoce más sobre nuestro expositor:
Ilá Coimbra
Nacida y criada en Sao Paulo, Brasil, Ilá es profesora de inglés como lengua extranjera y formadora de profesores con sede en Múnich, Alemania. Desde 2016, Ilá se ha interesado por la igualdad, la representación y la pedagogía crítica en la enseñanza de idiomas, lo que la llevó a empezar a desarrollar materiales inclusivos para el aula de idiomas. Es miembro fundador y coautora del proyecto Raise Up!, un proyecto que tiene como objetivo hacer el aula más inclusiva y diversa. También es uno de los miembros fundadores de BRAZ-TESOL Voices SIG, un grupo de interés especial que se centra en la igualdad en ELT.
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